{"id":60,"date":"2025-03-05T16:45:19","date_gmt":"2025-03-05T16:45:19","guid":{"rendered":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/?page_id=60"},"modified":"2025-04-17T17:17:44","modified_gmt":"2025-04-17T17:17:44","slug":"4-klasse-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/?page_id=60","title":{"rendered":"4. Klasse"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ausgangssituation<\/h2>\n\n\n\n<p>In dieser Lernsituation bestand die Aufgabe darin, eine bestehende <strong>Werbeanzeige oder einen Werbespot zu analysieren<\/strong>. Ziel war es, den Aufbau, die verwendeten Gestaltungsmittel sowie die dahinterstehenden psychologischen und kommunikativen Strategien zu erkennen und kritisch zu bewerten.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Erlernte Kompetenzen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Analytisches Denken<\/strong>: Erkennen von Werbewirkung, Zielgruppenansprache und psychologischen Mechanismen<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Medienkritik<\/strong>: Reflexion \u00fcber manipulative oder persuasive Elemente in der Werbung<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kommunikationsverst\u00e4ndnis<\/strong>: Aufbau, Struktur und Sprache von Werbung verstehen<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pr\u00e4sentationsf\u00e4higkeit<\/strong>: Ergebnisse anschaulich, nachvollziehbar und mediengerecht darstellen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Umsetzung der Lernsituation<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>F\u00fcr die Umsetzung wurde der Werbespot <em>\u201eRed Bull \u2013 Der L\u00f6we\u201c<\/em> analysiert. Die Analyse konzentrierte sich auf vier zentrale Gestaltungsebenen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Bildgestaltung<\/strong>: Der Spot nutzt einen comicartigen Zeichenstil mit klaren Linien und kr\u00e4ftigen Farben, um eine humorvolle, m\u00e4rchenhafte Atmosph\u00e4re zu schaffen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Tongestaltung<\/strong>: Nat\u00fcrliche Tierger\u00e4usche werden mit einer ironischen Erz\u00e4hlstimme kombiniert, wodurch die Aussage des Spots zus\u00e4tzlich pointiert wird.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Montage<\/strong>: Schnelle Schnitte und eine dynamische Bildfolge unterst\u00fctzen den Witz der Handlung und halten die Aufmerksamkeit des Publikums.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sprache<\/strong>: Die gew\u00e4hlte Sprache ist kurz, verst\u00e4ndlich und humorvoll \u2013 ideal, um die Markenbotschaft effektiv zu vermitteln.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Als PowerPoint:<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Werbeanalyse-Red-Bull-Der-Lowe-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Embed of Werbeanalyse-Red-Bull-Der-Lowe (1).\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-374f1720-5e1f-46a8-a0f9-9742ea43648b\" href=\"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Werbeanalyse-Red-Bull-Der-Lowe-1.pdf\">Werbeanalyse-Red-Bull-Der-Lowe (1)<\/a><a href=\"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Werbeanalyse-Red-Bull-Der-Lowe-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-374f1720-5e1f-46a8-a0f9-9742ea43648b\">Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:616px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:19px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Nachhaltigkeit in Unternehmen<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Aufgabenstellung:<\/strong><br>Erstellung einer informativen Produktdokumentation f\u00fcr die Marke&nbsp;<strong>Frosch<\/strong>, die folgende Aspekte abdeckt:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Nachhaltigkeitsstrategien<\/strong>&nbsp;(Recycling, Verpackungsdesign, Kreislaufwirtschaft).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Historische Meilensteine<\/strong>&nbsp;der Marke.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Visuelle Darstellung<\/strong>&nbsp;der Produkte und Kernbotschaften.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Erlangte Kompetenzen<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Kommunikationsf\u00e4higkeit:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Klare Vermittlung komplexer Nachhaltigkeitskonzepte (z. B.&nbsp;<em>\u201eDesign for Recycling\u201c<\/em>).<\/li>\n\n\n\n<li>Strukturierte Aufbereitung historischer Daten.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Technisches Verst\u00e4ndnis:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wissen zu&nbsp;<strong>recycelbaren Materialien<\/strong>&nbsp;(Monomaterial-Beutel, Recyclate aus Haushaltsabf\u00e4llen).<\/li>\n\n\n\n<li>Gestaltungsprinzipien f\u00fcr umweltfreundliche Verpackungen (helle Farben, Verzicht auf Mikroplastik).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Umsetzung der Lernsituation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Visuelles Design:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Platzierung von&nbsp;<strong>Produktbildern<\/strong>&nbsp;(z. B. Reinigungsmittel) zur Veranschaulichung.<\/li>\n\n\n\n<li>Infografik-\u00e4hnliche Timeline der Meilensteine (1867\u20132019).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Textliche Inhalte:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Kernbotschaften:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>\u201eAus Alt mach Neu\u201c<\/em>&nbsp;\u2013 Kreislaufwirtschaft durch Recyclate.<\/li>\n\n\n\n<li><em>\u201eNutzen und Nachf\u00fcllen\u201c<\/em>&nbsp;\u2013 Langlebigkeit durch Nachf\u00fcllsysteme.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Zielgruppenansprache:<\/strong>&nbsp;Umweltbewusste Verbraucher durch klare, wertebasierte Sprache.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Frosch.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Embed of Frosch.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-771af227-acab-4e5b-b262-95822e3e3a9a\" href=\"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Frosch.pdf\">Frosch<\/a><a href=\"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Frosch.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-771af227-acab-4e5b-b262-95822e3e3a9a\">Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:599px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ausgangssituation In dieser Lernsituation bestand die Aufgabe darin, eine bestehende Werbeanzeige oder einen Werbespot zu analysieren. Ziel war es, den Aufbau, die verwendeten Gestaltungsmittel sowie &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":49,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-60","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/60","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=60"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/60\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":337,"href":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/60\/revisions\/337"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/49"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alexander.lackner.pages.hak-schwaz.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=60"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}